В рамках реализации программы «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ БАҒДАРЛАМАСЫ» по антибуллинговому проекту «ДосболLIKE», 20.02.2025 г. в КГУ СОШ «№41» с детьми 5-х классов был организован тренинг на тему «Стресс-друг или враг?» целью которого было повышение уровня стрессоустойчивости; развитие навыков концентрированного внимания в сложных стрессовых ситуациях. Познакомить учащихся с различными способами преодоления стресса. Помочь овладеть навыками их применения. Развить устойчивость к стрессовым ситуациям.

Педагог-психолог: Базельжанов Ж.Т.

В конце провели упражнение по выходу из стрессовых ситуций и были розданы рекомендации детям.

Цель: Содействовать формированию у детей навыков безопасной жизнедеятельности, ключевых коммуникативных компетенций (ответственного отношения к себе и людям, осторожности, готовности к действиям в неадекватных ситуациях)

Педагог-психолог: Базельжанов Ж.Т.

Цель: профилактика совершения правонарушений  среди несовершеннолетних.

Задачи:

• Воспитательная: способствовать формированию нравственных ценностей, воспитание гражданской ответственности и правового самосознания.
• Обучающая: способствовать знанию законодательных документов в области права и применение альтернативных методов профилактики асоциального поведения.
• Коррекционно-развивающая: способствовать развитию активизации познавательных процессов подростка, развитие речи через диалоговое общение, развитие способностей детей к принятию самостоятельного решения возникающих проблем. 

Педагог-психолог: Базельжанов Ж.Т.

В рамках реализации программы «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ БАҒДАРЛАМАСЫ» по антибуллинговому проекту «ДосболLIKE», 12.02.2025-г. в КГУ СОШ «№41» с детьми 4-х классов был организован тренинг на тему «Энергия слова» целью которого было дать представление о слове с нравственной  точки зрения “Слово как оружие добра и зла”; воспитывать отрицательное отношение к порокам человека; побуждать учащихся к нравственному самосовершенствованию; воспитывать умение правильно использовать слова в общении с людьми. 

Участие в анкетировании принимало 135 обучающихся с 5-9 класс.

По результатам опроса получены следующие данные: на основании полученных результатов анкетирование, фактов вымогателсьтва на экономической, финансовой почве - нет. Фактов проявления физической формы буллинга (применения физического насилия) – нет. Наблюдается у двух детей форма вербального буллинга насмешки, оскорбление по данному факту, в школе будет проводится профилактическая работа, с целью повышения нравственного воспитания детей и всех участников педагогического процесса.

Цель: исследование проблем противодействия и профилактика   правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в школьной среде.

  В ходе семинара были рассмотрены, виды преступников по антисоциальным и ассоциальным деяниям. Детям дана возможность провести разграничения, между понятиями уголовной, административной ответственности. Так же даны практические задания на работу всей группы, задачей которого было определить вид последующего наказания за определенные незаконные действия. В конце семинара дети по работали в группе и выполнели психологические упражнения, на снятия стресса и расширения социальных границ.

Целевая группа : 9-10 классы.

Педагог-психолог: Базельжанов Ж.Т.

Способствовать развитию внутреннего мира ребёнка, свободной и духовной личности, имеющей потребность к саморазвитию.

в КГУ «СОШ №41»

В КГУ «СОШ № 41» 15.01.2025 г. в рамках профилактики аутодеструктивного поведения, было проведено анкетирование на тему: «Не медицинское употребление «ПАВ»».

Цель: исследование проблем противодействия и профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, выявление фактов употребления ПАВ,  в школьной среде.

Целевая группа: 8-11 классы.

Заключение: 

        По результатам проведенного анкетирования фактов употребления среди учащихся школы  № 41 не выявлено. В школе благоприятная атмосфера для учебно-воспитательного процесса.

Рекомендации :

       Продолжать наблюдение, ежедневный контроль посещаемости, дежурство по школе, вечерние рейды, проводить анонимные анкетирования среди учащихся с целью своевременного выявления фактов употребления ПАВ и их пресечение.

Слушали дети: 7-11 класса;

Время: 45 мин.;

• Цель: формирование у воспитанников внутренней готовности к осознанному и самостоятельному социальному, профессиональному и культурному самоопределению.  
• Задачи:
  • повысить уровень общей ориентировки в мире профессионального труда и выделение профессиональной цели — мечты;  
  • сформировать умение у подростков разбираться в собственных интересах, склонностях, способностях и соотносить их со своими возможностями;  
  • выявить уровень знаний обучающихся о профессиях;  
  • сформировать осознание обучающимися социальной значимости труда и необходимости раннего профессионального самоопределения;  
  • сформировать культуру межличностных отношений, навыки самообразования. 

Способствовать развитию внутреннего мира ребёнка, свободной и духовной личности, имеющей потребность к саморазвитию.

ЗАДАЧИ:

·Воспитание общечеловеческих ценностей: доброты, отзывчивости, понимания и уважения к окружающим людям.

·Развивать навыки общения, работы и в коллективе.

·Совершенствовать и развивать творческие способности, фантазию детей.

ОБОРУДОВАНИЕ: медиа проектор, карточки с пословицами, дерево доброты, сердечки.

Педагог-психолог: Базельжанов Ж.Т.